|
|
 Четвертая фаза убывающей Луны. 24д11ч05м | 16 октября 2025 года, на 12:00 это 25-й лунный день. Луна в знаке Лев 24°8'.
Сила Луны: средняя.
Лунный день начался в четверг 16 октября 2025 года в 01:16 и закончится в пятницу 17 октября 2025 года в 02:40.
Восход Луны в 01:16. Закат Луны в 16:59. Расположение Луны: азимут = 232.8°, высота = 40.6°.
Освещенность поверхности Луны = 24%.
Расстояние до Луны = 388668 км.
Ближайшее новолуние будет во вторник 21 октября 2025 года в 17:25.
Ближайшее полнолуние будет в среду 05 ноября 2025 года в 18:19.
* время указано UTC+5:00
|
|
Символы - черепаха, раковина, урна (сосуд для жидкостей), два сосуда с живой и мертвой водой. День пассивный, созерцательный период, одиночества, сосредоточения и воображения. Можно заняться лечебным голоданием, работать над повышением духовности. В этот день всем людям надлежит очиститься от шлаков, духовных и физических, слушать свой внутренний голос, противопоказана поспешность ("спешите медленно"). Если в двадцать пятый день проявляется яснослышание - это знак рабской зависимости от кого-то. Люди двадцать пятого дня даже в молодые годы рассуждают зрело как старички. Это мудрые, неторопливые даже будто сонные люди, но способные преображаться, часто видят вещие сны. Камни - шпаты (обереги), тигровый глаз, соколиный глаз (голубой и синий), кошачий глаз (зеленый), празем, все окаменелости - дерево, уголь, раковины, а также гелиотроп, розовый мрамор.
|
|
25-й день хорош и удачен для поездок и путешествий, командировок и переезда, для торговли и судебных дел, для сна и отдыха. Ребенок, родившийся в этот день, будет любимцем самой Фортуны, счастье будет сопутствовать ему до самой смерти. Заболевшему этот день грозит смертью, если не будет оказана помощь со стороны.
|
|
Двадцать пятый день - несчастливый. Болезни опасны. Дети неблагополучно проведут жизнь.
|
|
|
|
Главная страница
Copyright 1999-2025 (c) goroskop.org
All rights reserved.
Обучение гарема.
- Я прочитал все четырнадцать глав твоего трактата. Хороший трактат. Но теория - одно, а практика - другое! Не мог ли бы ты показать свое искусство на практике?! - Могу. - А какое тебе нужно для этого войско? - Любое. - Тогда возьми мой гарем. - Полководец построил женщин во дворе дворца, разбив их на два отряда по девяносто человек в каждом. Объяснил, где право, где лево и что такое кругом. Выбрал двух любимых наложниц князя и поставил их офицерами над отрядами: - Я буду давать команду офицерам, а офицеры - солдатам, - и скомандовал налево! Офицеры, смеясь, повторили команду, а солдаты ее не исполнили : rкто повернулся налево, кто направо, а кто и вовсе сел на траву. - Не получилось, - сказал полководец, и повторил свое объяснение. Но и снова получилось то же самое. - Снова не получилось,- сказал полководец,- Кто виноват? Я не виноват, я даже повторил свое объяснение. Солдаты виноваты? Нет, не виноваты. Потому что офицеры отдавали команды таким образом, как будто имелось ввиду ее невыполнять. Виноваты офицеры. Отрубить им головы. - Нет, нет, - сказал князь,- Достаточно. Я вижу, что ты хороший полководец! - Нет, князь,- возразил полководец,- Если мы не отрубим им головы,про тебя будут говорить, что у тебя полководец, чьи приказы не выполняются. Головы отрубили, полководец поставил других офицеров, и стало получаться. -Вот князь. Это еще не очень хорошее войско, но я готов идти с ним и сражаться! Но князь в досаде махнул рукой и ушел. Теория - это , действительно, одно, а практика - другое. Из книги Владимира Тарасова "Технология жизни"
|
|
|